Ga naar hoofdinhoud

De energietransitie brengt grote uitdagingen en kansen met zich mee voor Zeeland. Binnen Energy Campus Zeeland bundelen HZ University of Applied Sciences, Scalda en Dockwize hun krachten om de regio voor te bereiden op een duurzame energietoekomst. Door praktijkgericht onderzoek, onderwijs en ondernemerschap met elkaar te verbinden, werken we aan innovatieve oplossingen en de kennis en vaardigheden die daarvoor nodig zijn.

Over Energy Campus Zeeland

De overgang naar een duurzaam energiesysteem vraagt om nieuwe technologieën, slimme oplossingen en goed opgeleide professionals. Vooral voor de energie-intensieve industrie in Zeeland brengt deze transitie belangrijke veranderingen met zich mee. Energy Campus Zeeland richt zich op het versterken van de kennis, innovatiekracht en arbeidsmarkt in de regio. Binnen het programma werken onderzoekers, studenten, bedrijven en maatschappelijke partners samen aan vraagstukken rondom de energietransitie. Door kennis en expertise uit verschillende disciplines te combineren, ontstaan nieuwe inzichten en oplossingen die direct toepasbaar zijn in de praktijk.

Dit project wordt medegefinancierd door de Europese Unie. 

/uploads/media/04.Onderzoek/Logos/Europese-Unie.jpg

Waar werken we aan?

Energy Campus Zeeland werkt aan een toekomstbestendige arbeidsmarkt die klaar is voor de energietransitie. Daarvoor is meer nodig dan alleen nieuwe opleidingen of technologische oplossingen. Het programma richt zich op innovatie in het bedrijfsleven, moderne leeromgevingen, praktijkgericht onderzoek en flexibel scholingsaanbod. Onderwijsinstellingen, onderzoekers, bedrijven, overheden en maatschappelijke organisaties werken hierin samen.

  • Innovatie en ondernemerschap
    Energy Campus Zeeland stimuleert innovatie in de industrie en het mkb. Via innovatiechallenges, samenwerking tussen bedrijven en kennisinstellingen en ondernemerschapsprogramma's ontstaan nieuwe ideeën, samenwerkingen en oplossingen voor de energietransitie. Ook het Impact Lab brengt bedrijven, overheden, inwoners en maatschappelijke organisaties samen rond vraagstukken als sociale inclusie en een rechtvaardige energietransitie.
  • Moderne leeromgevingen
    Om de praktijk van de energietransitie beter zichtbaar en toegankelijk te maken, werkt Energy Campus Zeeland aan moderne onderwijsvoorzieningen en praktijkgerichte leeromgevingen. Denk aan Smart Grid- en Smart Energy-opstellingen in Technum, real-scale faciliteiten bij KAAP en leeromgevingen waarin studenten, onderzoekers en bedrijven samen aan vraagstukken werken.
  • Onderzoek als katalysator
    Praktijkgericht onderzoek vormt een belangrijke basis voor innovatie en toekomstgericht onderwijs. Lectoraten en practoraten van HZ en Scalda werken samen met bedrijven en andere partners aan vraagstukken rond industriële warmte, duurzame grondstoffen en governance van de energietransitie. Zo wordt kennis ontwikkeld die aansluit op regionale uitdagingen en direct kan bijdragen aan de praktijk.
  • Leven Lang Ontwikkelen
    Een toekomstbestendige arbeidsmarkt vraagt om mogelijkheden om je gedurende je hele loopbaan te blijven ontwikkelen. Energy Campus Zeeland verbindt de scholingsbehoeften van bedrijven met het onderwijsaanbod en werkt aan flexibel en praktijkgericht onderwijs. Daarbij gaat het om nieuwe opleidingen en specialisaties, bijscholing en omscholing, en een betere aansluiting tussen onderwijs en de behoeften van de Zeeuwse arbeidsmarkt.

Projecten

Binnen Energy Campus Zeeland werken verschillende lectoraten en samenwerkingspartners aan projecten die bijdragen aan de energietransitie in Zeeland. Elk project richt zich op een specifiek vraagstuk, waarbij praktijkgericht onderzoek, onderwijs en innovatie samenkomen.

Onderzoek als katalysator - Warmte in de industrie

Hoe kan industriële restwarmte beter worden benut? Binnen Energy Campus Zeeland onderzoekt lectoraat Delta Power de mogelijkheden voor duurzame warmtekoppelingen tussen industrie en de gebouwde omgeving.

Bekijk Warmte in de industie

Onderzoek als katalysator - Duurzame grondstoffen in de energietransitie

Kritieke grondstoffen zijn onmisbaar voor duurzame energietechnologieën. De onderzoeksgroep Critical Materials onderzoekt hoe deze materialen duurzamer kunnen worden gebruikt, teruggewonnen en verwerkt.

Bekijk Duurzame grondstoffen in de energietransitie

Onderzoek als katalysator - Governance van de energietransitie

De energietransitie is niet alleen een technische opgave. Ook bestuurlijke keuzes, economische belangen, maatschappelijke betrokkenheid en bestaande structuren bepalen welke ontwikkelingen mogelijk zijn. 

Bekijk Governance van de energietransitie

Impact Lab

Een plek waar studenten, onderzoekers, bedrijven en maatschappelijke partners samen werken aan oplossingen voor complexe vraagstukken rondom de transities van vandaag en morgen. Het biedt ruimte om kennis en verschillende perspectieven samen te brengen, nieuwe ideeën te ontwikkelen en oplossingen in de praktijk te verkennen.

Bekijk Impact Lab

Leven Lang Ontwikkelen: onderwijs en ontwikkeling voor de energietransitie

Binnen Energy Campus Zeeland werken onderwijsinstellingen, bedrijven en overheden samen aan passend onderwijs en ontwikkelmogelijkheden voor huidige en toekomstige professionals.

Bekijk Leven Lang Ontwikkelen

Financiering en samenwerkingspartners

Energy Campus Zeeland is een samenwerking tussen HZ, Scalda en Dockwize. Het programma wordt mede mogelijk gemaakt door financiering vanuit het Europese Just Transition Fund (JTF).

Medegefinancierd door de Europese Unie

Europese Unie

Financieringspartner

Stimulus

Financieringspartner

Just transition fund

Financieringspartner

HZ University of Applied Sciences

Samenwerkingspartner

Scalda

Samenwerkingspartner

Dockwize

Samenwerkingspartner

Meer over Energy Campus Zeeland

Wil je meer weten over de onderzoeksactiviteiten, projecten en ontwikkelingen binnen Energy Campus Zeeland? Op het HZ Kennismanagementplatform vind je uitgebreide informatie over het programma en de bijbehorende onderzoeken.
Bekijk Energy Campus Zeeland op het Kennismanagementplatform